Consigli di classe – Coordinatori e verbalizzanti

Il Consiglio di classe si riunisce periodicamente, secondo il Piano annuale delle attività, con la partecipazione di tutte le componenti oppure con la sola componente docente, in relazione alle competenze previste dalla normativa.

Tipologia

Organo collegiale

Cosa fa

Il Consiglio di classe è l'organo collegiale che coordina e promuove le attività didattiche ed educative della classe, favorendo la collaborazione tra docenti, studenti e famiglie.

Nella scuola secondaria di secondo grado è composto dai docenti della classe, da due rappresentanti eletti dai genitori e da due rappresentanti eletti dagli studenti. È presieduto dal Dirigente scolastico o da un docente da lui delegato.

Compiti e funzioni

Il Consiglio di classe si riunisce periodicamente per:

  • Programmare e verificare le attività educative e didattiche della classe.

  • Formulare proposte al Collegio dei docenti in materia di didattica, progetti e iniziative formative, in coerenza con il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF).

  • Favorire la collaborazione e il dialogo tra docenti, studenti e famiglie.

  • Esaminare e proporre attività integrative, uscite didattiche, visite e viaggi di istruzione.

  • Formulare proposte relative all'adozione dei libri di testo.

  • Analizzare l'andamento generale della classe e individuare eventuali difficoltà educative, didattiche o relazionali.

  • Affrontare le problematiche disciplinari e adottare, quando di propria competenza, i provvedimenti previsti dalla normativa e dal Regolamento di Istituto.

Competenze riservate ai docenti

Il Consiglio di classe si riunisce anche con la sola presenza dei docenti per:

  • Coordinare la programmazione didattica e i percorsi interdisciplinari.

  • Procedere alla valutazione periodica e finale degli studenti durante gli scrutini.

  • Deliberare sulle questioni didattiche e valutative riservate alla componente docente dalla normativa vigente.

Il Consiglio di classe rappresenta uno strumento fondamentale per garantire la coerenza dell'azione educativa, il successo formativo degli studenti e la partecipazione delle diverse componenti della comunità scolastica.

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